Lesson 40: The Woods Are Alive
Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ
เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว
ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์
นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้
เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com
เรื่องย่อ
เป้าหมายปีใหม่ของแอนนา คือ การลองสิ่งใหม่ๆ ดังนั้น เธอจึงเลือกที่จะไปคัดตัวเล่นละครเวที แล้วเธอจะได้รับโอกาสนั้นหรือไม่?
ฝึกพูด
ในวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ และฝึกการขอและการวิจารณ์ติชม
ฝึกออกเสียง
ใช้บทเรียนนี้เรียนรู้เกี่ยวกับการออกเสียงพูดในที่สาธารณะ ซึ่งมีหลากหลายวิธีที่จะฝึกออกเสียงบด้วยความมั่นใจเมื่อต้องออกมาพูดต่อหน้ากลุ่มคน
บทสนทนา
ฝึกเขียน
ในบทเรียนนี้ แอนนาได้ลองสิ่งใหม่ๆ แล้วคุณอยากทำอะไรใหม่ๆในโอกาสสำคัญ เช่น ปีใหม่ วันเกิดหรือไม่? แล้วคุณอยากทำอะไร? อีเมลหาเรา หรือเขียนที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง
คลิกที่ภาพด้านล่าง เพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกฝนการใช้คำวิเศษณ์ ที่ใช้เกี่ยวกับการแสดงกิจกรรมที่ทำทุกวัน
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น
กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การประเมินตัวเอง
เมื่อเราฝึกภาษาอังกฤษ หรือพยายามลองสิ่งใหม่ๆ เราจะใช้โอกาสนั้นในการประเมินตัวเอง เพื่อตรวจสอบว่าเราทำได้ดีแค่ไหน
ในบทเรียนนี้ เมื่อแอนนาถามผู้กำกับละครว่า "ฉันทำได้ดีหรือไม่?" เธอต้องการจะรู้ว่าเธอแสดงละครได้ดีหรือไม่ ผู้กำกับบอกว่า เธอต่อบทช้าเกินไป นั่นคือการได้รับคำวิจารณ์จากคนอื่นที่ประเมินการแสดงของเธอ ขณะที่เมื่อแอนนาพบปัญหาว่า "เธอแสดงเร็วเกินไปใช่ไหม?" ซึ่งนั่นเป็นช่วงเวลาที่เธอประเมินตัวเอง ซึ่งเป็นกลยุทธ์ที่ทำให้เธอสามารถพัฒนาการแสดงของตัวเองได้
และคุณได้ใช้หลักการประเมินตัวเอง เมื่อต้องเรียนภาษาอังกฤษหรือไม่? เขียนหาเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ ที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา
สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับกลยุทธ์การสอนสำหรับบทเรียนนี้
แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง
ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด
______________________________________________________________
คำศัพท์ใหม่
______________________________________________________________
เอกสารประกอบการเรียน
ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book สำหรับพจนานุกรมคำศัพท์ที่ใช้สำหรับบทเรียนนี้
ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet for สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง
สำหรับครูผู้สอน
คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ Send us an email หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้
ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: คำวิเศษณ์ (loudly - อย่างดัง, quietly - อย่างเงียบ, slowly - อย่างช้า), การเปรียบเทียบคำวิเศษณ์, คำนามแสดงบุคคล (actor - นักแสดง, director - ผู้กำกับ)
หัวข้อหลักในบทเรียนนี้: ปณิธานในวันปีใหม่ (New Year resolutions), การอธิบายท่าทางของคน
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด: การประเมินตัวเอง
การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ: การขอและให้คำวิจารณ์, การพูดต่อหน้าสาธารณชน
___________________________________________________________
ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook