Lesson 36: I Can Fix This!
Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ
เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว
ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์
นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้
เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com
เรื่องย่อ
แอนนาซื้ออาหารสำหรับปาร์ตี้มื้อเย็นมาผิดทั้งหมด และเพื่อนๆที่เป็นแขกของเธอและมาร์ชาจะมาถึงในอีก 30 นาทีเท่านั้น แล้วแอนนาจะทำเมนูจากวัตถุดิบแปลกๆที่เธอซื้อมาได้อย่างไร?
ฝึกพูด
ใช้วิดีโอนี้ในการฝึกพูดคำศัพท์ใหม้ และเรียนรู้การใช้คำบุพบทแสดงสถานที่ ได้แก่ in, on, under, และ inside.
ฝึกออกเสียง
ใช้วิดีโอในการเรียนรู้การออกเสียงสูงต่ำ เมื่อต้องอ่านออกเสียงคำนามที่หลายคำผสมกัน เช่น pancake mix, shopping list, และ peanut butter
บทสนทนา
Anna: Last time on Let’s Learn English, Marsha and I invited friends to a dinner party but I shopped with the wrong list. Guests are coming soon. Marsha is worried but I have a plan. Let’s see what it is.
ฝึกเขียน
เมนูโปรดของคุณคืออะไร? แล้วมันทำยากหรือไม่? บอกเราเกี่ยวกับเมนูนี้ด้วยการ อีเมลหาเรา หรือที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่างก็ได้
คลิกที่ภาพด้านล่าง เพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน เพื่อฝึกพูดเกี่ยวกับสถานที่ในห้องครัว
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น
กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การทดแทน (Substitute) ซึ่งหมายถึงการใช้สิ่งหนึ่งแทนอีกสิ่งหนึ่ง ในการเรียนภาษาอังกฤษ หากคุณคิดคำศัพท์ไม่ออก คุณสามารถใช้วลีที่หมายถึงสิ่งเดียวกันได้ เช่น ถ้าคุณนึกถึงคำว่า huge ไม่ออก คุณสามารถใช้คำว่า very, very big ก็ให้ความหมายเหมือนกันได้ หรือจะใช้ภาษาท่าทาง ด้วยการกางแขนกว้างๆ เพื่อบ่งบ่อกขนาดที่ใหญ่โตก็ได้ ท่าทางเป๋็นอีกวิธีหนึ่งในการทดแทนคำศัพท์เพื่อการสื่อสารภาษาที่ 2 ของคุณได้เหมือนกัน
ในบทเรียนนี้ หลังจากที่แอนนาทำแพนเค้กสำหรับมื้อเย็นแล้ว เธอบอกว่า "ใช่แล้ว! ฉันขอเรียกว่าเมนูมื้อเช้าสำหรับมื้อเย็นก็แล้วกัน" เพื่อสื่อว่าเธอทำเมนูมื้อเช้าสำหรับมื้อเย็นแทน ซึ่งมาร์ชาก็เห็นด้วยกับแนวคิดนี้
แล้วคุณล่ะ? คุณเคยใช้หลักการทดแทนในการเรียนภาษาอังกฤษหรือไม่? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา
สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับกลยุทธ์การสอนในบทเรียนนี้
แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง
ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด
Quiz - Lesson 36: I Can Fix This!
Start the Quiz to find out
______________________________________________________________
คำศัพท์ใหม่
______________________________________________________________
เอกสารประกอบการเรียน
ดาวน์โหลด the VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้
ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง
สำหรับครูผู้สอน
คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้
ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: คำบุพบทบอกตำแหน่ง
หัวข้อหลักในบทเรียนนี้: การถามพิกัดของสิ่งของ, การเรียกพื้นที่ต่างๆในห้องครัว
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด: การทดแทน
การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ: การออกเสียงสูงต่ำของ compound nouns
____________________________________________________________
ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook
