Lesson 16: Where Are You From?
Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ
เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว
ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์
นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้
เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com
เรื่องย่อ
แอนนาไปสัมภาษณ์นักท่องเที่ยว บริเวณ National Mall ในกรุงวอชิงตัน และได้รู้ว่าพวกเขาเดินทางมาจากประเทศไหน และพูดภาษาอะไรกันบ้าง
ฝึกพูด
ในวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ และการเรียกชื่อประเทศและสัญชาติของคุณ ซึ่งคุณสามารถดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกพูดเกี่ยวกับประเทศและสัญชาติกับเพื่อนของคุณ
ฝึกออกเสียง
ในคลิปวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดคำว่า "a couple of."
บทสนทนา
Anna: Hello! Washington, D.C. has many tourists! People from different countries come here. Today, my job is to interview tourists. I have to learn why they come here. This is very exciting! Excuse me. I’m Anna Matteo from The News. Do you have time for an interview?
Sabrina: Sure, I have time.
Anna: What is your name?
Sabrina: My name is Sabrina.
Anna: What country are you from?
Sabrina: I’m from Bangladesh.
Anna: So, you are Bangladeshi.
Sabrina: That’s right! My nationality is Bangladeshi.
Anna: Do you like Washington, D.C.?
Sabrina: Yes! The city is very beautiful!
Anna: What do you like to do in Washington D.C.?
Sabrina: I like history. So, I like walking around and looking at all the monuments and memorials. They make history come alive!
Anna: Washington has many monuments and memorials. The Washington Monument is behind us! Which is your favorite?
Sabrina: I really like Lincoln Memorial. It is very beautiful. And it feels like Abraham Lincoln is still alive.
Anna: Awesome. Thank you for your time, Sabrina!
Sabrina: You’re welcome.
Anna: Let’s find another tourist.
Anna: Oh! Excuse me. I am Anna Matteo from The News. Do you have time for a couple of questions?
Louis: Sure!
Anna: Are you from Washington, D.C.?
Louis: No, I’m not.
Anna: What is your name and where are you from?
Louis: My name is Louis. And I’m from China.
Anna: What languages do you speak?
Louis: I speak Chinese and English.
Anna: What do you like about Washington DC?
Louis: I like the museums. I really like the art museums.
Anna: Many of the museums are free.
Louis: I like that too!
Anna: Awesome! Thanks for your time, Louis.
Louis: You’re very welcome. Bye!
Anna: Now, let’s find another tourist!
Anna: Hello! I am Anna Matteo from The News. Do you have time to answer a couple of questions?
Mehrnoush: Sure!
Anna: What is your name and where’re you from?
Mehrnoush: My name is Mehrnoush. I am from Iran. I’m Iranian.
Anna: What language do they speak in Iran? Is it Persian?
Mehrnoush: They speak Farsi.
Anna: What do you like to do in Washington DC?
Mehrnoush: Well, I like learning about government and politics.
Anna: Washington has many politicians!
Mehrnoush: It does! I want to see the U.S. Capitol.
Anna: Look, you are very near.
Mehrnoush: I am!
Anna: Have fun!
Mehrnoush: Thanks!
Anna: There you have it. Tourists from all over the world come to Washington, D.C. They all like doing and seeing different things in the city. This is Anna Matteo reporting for The News. Until next time!
Anna: Is that okay? Awesome! Now, I want to do my favorite thing in the city … ride the carousel!
ฝึกเขียน
คุณมาจากที่ไหนกันบ้าง? คุณพูดภาษาอะไร? คุณชอบทำอะไรเวลาไปท่องเที่ยว? อีเมลหาเรา หรือเขียนไว้ในช่องแสดงความคิดเห็น (comment) ด้านล่าง คุณสามารถคลิกที่รูปภาพด้านล่าง หรือดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกเขียนและฝึกพูดเกี่ยวกับประเทศและสัญชาติกับเพื่อนๆได้
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น
กลยุทธ์การเรียนรู้ของตอนนี้ คือ การสังเกตการณ์ (Monitor) เราได้สังเกตการณ์สิ่งที่ได้ฟังและพูดในภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างเช่น
แอนนาถามว่า "คุณมาจากประเทศไหน?" แอนนาสังเกตท่าทางของซาบรีน่าว่าเธอเข้าใจคำถามหรือไม่ ก่อนที่ซาบรีน่าจะตอบว่า "ฉันมาจากบังคลาเทศ" ตอนนี้แอนนาจึงรู้ว่าซาบรีน่าเข้าใจคำถามที่ส่งไป
คุณได้ใช้การสังเกตการณ์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษหรือไม่? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็น (comment) ด้านล่าง หรือ ส่งอีเมลหาเรา
ครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan เพื่อดูกลยุทธ์การเรียนการสอนในบทเรียนนี้
ทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง
แอนนาถามนักท่องเที่ยวมาหลายคำถามมาก คุณเลือกคำถามที่ถูกต้องสำหรับแต่ละคนหรือไม่? ลองดูว่าคุณจะตอบได้มากน้อยแค่ไหนจากคำถามสั้นๆเหล่านี้
Quiz - Lesson 16: Where Are You From?
Start the Quiz to find out
______________________________________________________________
คำศัพท์ใหม่
Abraham Lincoln – n. the 16
th President of the United States
alive – adj. living; not dead
art – n. something that is created with imagination and skill and that is beautiful or that expresses important ideas or feelings
carousel – n. a machine or device with a moving belt or part that carries things around in a circle
country – n. an area of land that is controlled by its own government
couple – n. two (things) or a few (things)
favorite – n. a person or a thing that is liked more than others
free – adj. not costing any money
government – n. the group of people who control and make decisions for a country, state, etc.
history – n. the study of past events
memorial – n. something (such as a monument or ceremony) that honors a person who has died or serves as a reminder of an event in which many people died
monument – n. a building, statue, etc., that honors a person or event
museum – n. a building in which interesting and valuable things (such as paintings and sculptures or scientific or historical objects) are collected and shown to the public
nationality – n. the fact or status of being a member or citizen of a particular nation
question – n. a sentence, phrase, or word that asks for information or is used to test someone's knowledge
politics – n. activities that relate to influencing the actions and policies of a government or getting and keeping power in a government
ride – v. to sit on and control the movements of (a horse, motorcycle, bicycle, etc.)
tourist – n. a person who travels to a place for pleasure
U.S. Capitol – n. the building in which the U.S. Congress meets in Washington, D.C.
Countries/Nationalities/Languages
Bangladesh – n. a country in Asia
Bangladeshi – n. a native or inhabitant of Bangladesh. adj. of, relating to, or characteristic of Bangladesh or its people.
China - n. People's Republic of, a country in E Asia.
Chinese - n. the standard language of China, based on the speech of Beijing; Mandarin; a native or descendant of a native of China.
adj. of or relating to China, its inhabitants, or one of their languages
Iran - n. a republic in SW Asia.
Iranian - adj. of or relating to Iran, its inhabitants, or their language; of or relating to the Iranian languages.
n. a subbranch of the Indo-European family of languages, an inhabitant of Iran; Persian.
Farsi - n. the modern Iranian language of Iran and western Afghanistan, written in the Arabic alphabet; modern Persian.
Persian – adj. of or relating to ancient and recent Persia (now Iran), its people, or their language.
n. a member of the native peoples of Iran; the principal language of Iran and western Afghanistan, in its historical and modern forms.
______________________________________________________________
เอกสารประกอบการเรียน
ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้
ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง
สำหรับครูผู้สอน
คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้
ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ
คำนามและคำคุณศัพท์ที่บ่งบอกสัญชาติและภาษา
หัวข้อหลักในบทนี้
ชื่อประเทศและสัญชาติ, กิจกรรมด้านการท่องเที่ยว
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
การสังเกตการณ์ (Monitor)
การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ
การพูดถึงประเทศ ภาษา และสัญชาติ, วิธีการพูดคำว่า "a couple of" อย่างรวดเร็ว
______________________________________________________________
ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook
