Lesson 14: How About This?
Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ
เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว
ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์
นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้
เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com
เรื่องย่อ
แอนนากำลังจะไปชมละครเวทีกับเพื่อนๆ แต่ไม่รู้ว่าจะใส่ชุดอะไรไปดี จึงได้มองหาแนวทางการแต่งตัวในนิตยสาร และพบกับเรื่องที่ต้องประหลาดใจอย่างมาก
ฝึกพูด
ในวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ และการฝึกพูดแนะนำผู้อื่น 2 รูปแบบ คุณสามารถดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกพูดคุยเกี่ยวกับเครื่องแต่งกายกับเพื่อนๆได้
ฝึกออกเสียง
ในวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้การอธิบายรายละเอียดของเสื้อผ้าเครื่องแต่งกาย และคำศัพท์เกี่ยวกับสีสัน
บทสนทนา
Anna: Hi, there! In Washington, D.C. people do many things in the evening. They go listen to music. They eat at a restaurant. They go to the theater.
ฝึกเขียน
คุณใส่เสื้อผ้าแบบไหนเวลาออกไปเที่ยว? แล้ววันนี้คุณแต่งตัวอย่างไร? เขียนอีเมลหาเรา เกี่ยวกับเสื้อผ้า สีสัน และขนาดของเสื้อผ้าที่คุณใส่ในโอกาสพิเศษนี้ ไว้ในช่องแสดงความคิดเห็น (Comment) ด้านล่าง รวมทั้งคลิกที่ภาพด้านล่าง หรือคลิกที่ เอกสารประกอบการเรียน เพื่อฝึกฝนการอธิบายเกี่ยวกับเครื่องแต่งกายกับเพื่อนๆ
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น
กลยุทธ์การเรียนรู้ของตอนนี้ คือ การสร้างลักษณะส่วนบุคคล (Personalize) เพราะการเรียนภาษาอังกฤษจะง่ายขึ้น เมื่อคุณคิดให้เป็นเรื่องที่ใกล้ตัว
ตัวอย่างเช่น
เหม่ยหลินกำลังเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับเสื้อผ้า เธอจึงดูเสื้อผ้าของตัวเอง และฝึกอธิบายไปแต่ละชิ้นที่สวมใส่ เช่น "My sweater is green. I am wearing blue jeans." และเมื่อเห็นเสื้อผ้าของตัวอย่างในบทเรียน เธอสามารถบรรยายภาพที่ผู้หญิงใส่กางเกงยีนส์ ซึ่งเธอได้เล่าให้เพื่อนฟังว่า "เธอไม่ชอบกางเกงยีนส์สีดำเลย แล้วคนอื่นล่ะ คิดเหมือนกันหรือไม่?"
เหม่ยหลิน ได้ใช้กลยุทธ์ การสร้างลักษณะส่วนบุคคล คือ การเล่าเรื่องของตัวเองในสิ่งที่ชอบและไม่ชอบ ซึ่งจะช่วยให้จดจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องได้ง่ายเมื่อเป็นเรื่องใกล้ตัว
คุณได้ใช้กลยุทธ์การสร้างลักษณะส่วนบุคคล ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษบ้างหรือไม่? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความคิดเห็น (Comment) หรือ อีเมลหาเรา
สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้
ทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง
ทดสอบว่าคุณเข้าใจบทเรียนมากเพียงใด ด้วยการทำแบบทดสอบนี้ เล่นคลิปวิดีโอและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง
Let's Learn English Lesson 14 - Listening Quiz
Start the Quiz to find out
______________________________________________________________
คำศัพท์ใหม่
match – v.to be suited to (someone or something); to go well with (someone or something)
______________________________________________________________
เอกสารประกอบบทเรียน
ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้
ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง
สำหรับครูผู้สอน
คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้
ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ
ตำแหน่งของคำคุณศัพท์ ที่ต้องมาก่อนคำนาม และการใช้กริยาวลี (phrasal verb หรือ two-word verb) คำว่า put on ที่แปลว่า สวมใส่ และ take off ที่แปลว่า ถอดออก
หัวข้อหลักในบทนี้
การอธิบายเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย ทั้งสีสันและขนาดเสื้อผ้า รวมทั้งการให้คำแนะนำและการกล่าวคำชมในรูปแบบต่างๆ
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
การสร้างลักษณะส่วนบุคคล (Personalize)
การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ
การให้คำแนะนำ และการอธิบายเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย
______________________________________________________________
ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook
