Lesson 30: Rolling on the River
Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ
เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว
ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์
นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้
เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com
เรื่องย่อ
แอนนาวางแผนที่จะจัดงานปาร์ตี้ เธอต้องการไปซื้ออาหารทะเล เธอจึงตัดสินใจไปที่ Waterfront แห่งรวมอาหารทะเลสดๆในกรุงวอชิงตัน และก็ต้องประหลาดใจกับสิ่งที่เห็น
ฝึกพูด
ในคลิปวิดีโอนี้คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ และจะได้เรียนรู้ในการเรียนคำนามนับได้และนับไม่ได้
ฝึกออกเสียง
ในคลิปวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปย่อของโหลและปอนด์
Let's Learn English Lesson 30 Pronunciation Practice
บทสนทนา
Let's Learn English Lesson 30: Rolling on the River
Anna: Hello! Washington, D.C. sits on the
Potomac River. This river is important to the history and culture of the city. Today, I am at an outdoor
seafood market near the Potomac River. Some say it is the
oldest outdoor seafood market
in the United States! I am here to buy seafood. Let’s see what they have!
Anna: Excuse me. Can you help me?
Pete: Sure! What do you need?
Anna: Pete!
Pete: Anna!
Anna: What are you doing here?
Pete: I work here. You know, it’s not easy to be a writer.
Anna: Yeah, I heard that. Sorry.
Pete: But this job is great. I work outside by the river. And I can eat all the free seafood I want!
Anna: That is great, Pete. In fact, I am here to buy some seafood for my dinner party.
Pete: You came to the right place. They have the freshest seafood in town. How much money can you spend?
Anna: I can only spend $50.
Pete: Okay. What do you want?
Anna: First, I want to buy some shrimp.
Pete: Sure thing. Follow me. How much shrimp do you want?
Anna: How much do I need for five people?
Pete: (yells to co-worker) Give her a pound of shrimp!
Anna: Ok, now I want to buy some crabs.
Pete: The crabs here are delicious! They are the best because they come from the nearby Chesapeake Bay! Walk this way.
Pete: How many crabs do you want?
Anna: I want a dozen crabs.
Pete: You should get the larger crabs. They have the most meat.
Anna: Then I want a dozen large crabs, please!
Pete: Is that everything you need?
Anna: Let’s see … I have shrimp and crabs. And a friend is bringing a salad and many ears of corn-on-the-cob.
Pete: Is that all the seafood that you need?
Anna: Yes.
Pete: That’ll be $49.95. Cash or credit?
Anna: Credit, please.
Pete: Anna, you love to eat seafood. Did you grow up on the water?
Anna: No, I didn’t. But I love the water. And I love being on the water.
Pete: You know how to sail?
Anna: Well … this afternoon I am going on a boat.
Pete: You are full of surprises. What kind of boat? Is it a motorboat or a sailboat?
Anna: It’s a special boat, Pete. Well, thanks for your help. See you later!
Pete: See you, Anna! Wow, Anna’s a sailor! Who knew?
Anna: Yes, rivers are important to the history and culture of Washington, D.C. And now I am part of this city’s interesting waterfront culture. Until next time!
ฝึกเขียน
คุณไปซื้ออาหารสดกันที่ไหนบ้าง? มีตลาดผักหรืออาหารทะเลใกล้กับที่ที่คุณอยู่หรือไม่? เขียนหาเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ และลองใช้คำศัพท์ในบทเรียนนี้ อย่างคำว่า best, freshest, oldest, spend, money และ larger อีเมลหาเรา หรือ เขียนที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่างก็ได้
คลิกที่ภาพด้านล่าง เพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกการใช้คำคุณศัพท์ขั้นกว่าและขั้นสูงสุดกับเพื่อนๆของคุณ
Activity Sheet Lesson 30
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น
กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การอนุมาน (Make Inferences) การอนุมานคือการใช้ข้อมูลบางอย่างเพื่อคาดการณ์ เมื่อเราเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ เรามักจะต้องเดาความหมายของคำศัพท์หรือประโยคนั้นๆ
ในคลิปวิดีโอสัปดาห์นี้ พีทเดาว่าแอนนาน่าจะเติบโตในเมืองที่ใกล้แหล่งน้ำ จากการที่แอนนาชื่นชอบอาหารทะเล เขาจึงบอกว่า "Anna, you love to eat seafood. Did you grow on near the water?"
แอนนาปฏิเสธว่าไม่ได้เติบโตในพื้นที่ใกล้แหล่งน้ำ แต่เธอบอกว่าชอบอยู่ใกล้แหล่งน้ำ พีทได้ใช้ข้อมูลเหล่านี้เพื่อถามแอนนาว่า คุณรู้วิธีการแล่นเรือใบหรือเปล่า? ในการสนทนาต่อไป
ตอนนี้คุณหาอีกหนึ่งบทสนทนาในบทเรียนนี้ ที่ใช้หลักการอนุมานในการเรียนรู้เพิ่มเติมอีกหรือไม่? และคุณเองใช้การอนุมานเพื่อการฟังหรือการอ่านภาษาอังกฤษหรือไม่? เขียนหาเราในช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา
สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับกลยุทธ์การสอนในบทเรียนนี้
แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง
ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด
______________________________________________________________
คำศัพท์ใหม่
best - adj. better than all others in quality or value
Chesapeake Bay- n. an inlet of the Atlantic, in Maryland and Virginia. It is 200 miles (or 320 km) long; and from 4–40 miles (or 6–64 km) wide.
corn-on-the-cob - n. corn when cooked and eaten straight from the cob - the part of corn that the kernels grow on; an ear of corn
.
crab - n. a sea animal that has a hard shell, eight legs, and two large claws
credit - n. money that a bank or business will allow a person to use and then pay back in the future
dozen - n. a group of 12 people or things
ear - n. the part of a corn plant on which the seeds grow
freshest - adj. the most fresh
many - adj. used to refer to a large number of things or people
much - adj. large in amount or extent
larger - adj. greater in size or amount
market - n. a place where products are bought and sold
money - n. something (such as coins or bills) used as a way to pay for goods and services and to pay people for their work
most - adj. almost all or the majority of
motorboat - n. a boat with a motor
oldest - adj. having the highest age of a group
Potomac River - proper noun. a river flowing from West Virginia to the Chesapeake Bay. It flows between Maryland and Virginia.
pound - n. a unit of weight that is equal to 16 ounces or about a half of a kilogram
river - n. a large natural flow of water that crosses an area of land and goes into an ocean or a lake
sail - v. to travel on water in a ship or boat
sail - n. large piece of strong cloth that is connected to a ship or boat and that is used to catch the wind that moves the ship or boat through the water
sailboat - n. a boat that has a sail
sailor - n. a person who works on a boat or ship as part of the crew
salad - n. a mixture of raw green vegetables, such as different types of lettuce, usually combined with other raw vegetables
seafood - n. fish and shellfish that live in the ocean and are used for food
some - adj. refers to an unspecified amount or number
spend - v. to use money to pay for something
water - n. an area of water such as a lake, river, or ocean
waterfront - n. the land or the part of a town next to the water of an ocean, river or lake.
______________________________________________________________
เอกสารประกอบการเรียน
Word Book
ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้
ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง
สำหรับครูผู้สอน
Lesson plan - Lesson 30
คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้
ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: คำคุณศัพท์ขั้นกว่าและขั้นสูงสุด, การใช้ much/many, คำนามนับได้และนับไม่ได้
หัวข้อหลักในบทเรียนนี้: การถามหรือให้คำแนะนำด้านอาหาร, หน่วยวัดและตัวย่อ, การนับดอลลาร์, การจ่ายเงินแบบเดบิตและเครดิต
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด: การอนุมาน (Make Inferences)
การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ: คำนามนับได้และนับไม่ได้, รูปย่อของปริมาณ
______________________________________________________________
ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook
