เรียนรู้ภาษาอังกฤษกับวีโอเอ

Let's Learn English ตอนที่ 33: Learning America's Sport (รู้จักกีฬาอเมริกัน)

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 33: Learning America's Sport

Lesson 33: Learning America's Sport

Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ

เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์

นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้

เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com

เรื่องย่อ

ในตอนที่ 2 ของ Welcome to the Treehouse! แอนนาค้นพบคำตอบของคำถามที่ว่า "คุณเล่นเบสบอลกันอย่างไร?"

ฝึกพูด

ในบทนี้ คุณจะได้รู้จักคำนามที่บ่งบอกผู้กระทำ (Agent noun) ซึ่งจะใช้ระบุคนหรือสิ่งของหน้าคำกริยาที่แสดงการเป็นผู้กระทำเช่น คำที่ลงท้ายด้วย -er

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 33 Speaking Practice

ฝึกออกเสียง

ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้การออกเสียงภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน กับ Agent noun คำลงท้ายด้วย er

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 33 Pronunciation Practice

บทสนทนา

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 33: Learning America's Sport

Coworker 2: It is time for part two of the children’s show!
Coworker 1: It’s time! It’s time! I can’t wait!
Coworker 3: Shh! I can’t hear it!
Announcer: Last time on "The Time Traveling Treehouse," Anna was lost, really lost. She wants to learn about baseball. But her computer, MINDY, sent her to many wrong places.
Anna: MINDY! Help me! I am in the ocean with a shark!
MINDY: I will try one more time, Anna.
Anna: Please try harder, MINDY!
Anna: Now, where am I? I am at a playground with a baseball field! Yes! I can teach children about baseball here! MINDY, MINDY, it took you a long time. But you did it!
MINDY: Thanks, Anna. Give me a call when you find the answer.
Anna: Okay. Come with me. Let’s learn how to play baseball! This is a baseball field. This is a pitcher's mound. This is first base! This is second base! This is third base! This is home plate!
Anna: To play baseball, you really only need a bat, a ball and a glove. Each team has many players.
Pitchers pitch the ball.
Catchers catch the ball.
Batters bat the ball.
Runners run the bases.
Fielders field the ball.
Anna: First, the pitcher pitches the ball to the batter. The batter bats the ball. Then, the runner runs to first base.
Anna: Each time a batter bats, the runners run around the bases. Each time a runner runs across home plate, they score a run! There are nine innings in a game. The team with the most runs at the end of nine innings wins the game!
Anna: MINDY, MINDY, we found the answer! It’s time to return to the treehouse.
MINDY: Good job! That was fast.
Coworker 3: Good job Anna. You know, I still don't like children's shows, but I like this children's show.
Coworker 2: I liked the time travel.
Coworker 1: But time travel is not real. You’re so silly, Anna.
Anna: Yeah, time travel is so silly. Thanks, goodbye. Bye, thank you.
Anna: Hello, MINDY? Are you there?
MINDY: Hello, Anna.
Anna: MINDY, I want to go to China! Until next time …

ฝึกเขียน

คุณมีโอกาสได้ทำงานหรือเล่นกีฬาเป็นทีมกับเพื่อนบ้างหรือเปล่า? คุณเคยได้ทำกิจกรรมแบบนั้นบ้างหรือไม่? อีเมลหาเรา หรือที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่างก็ได้

คลิกที่ภาพด้านล่าง เพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกฝนการใช้สถานการณ์ที่ต้องใช้คำนาม Agent noun

Activity Sheet Lesson 33

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การเรียงลำดับต่อเนื่องกัน (Sequence) ซึ่งหมายถึงการคิดถึงความเชื่อมโยงของเหตุการณ์หนึ่งกับอีกเหตุการณ์

ตัวอย่างเช่น แอนนาบอกว่า "เริ่มแรก พิชเชอร์จะต้องเป็นคนปาลูกบอลไปยังคนตีลูก คนตีลูกตีลูกออกไป และคนที่รับบทผู้วิ่งจะต้องวิ่งไปที่เบสแรกให้ทัน"

และคุณสามารถให้ตัวอย่างบทเรียนของการใช้การเรียงลำดับได้บ้าง เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา

สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับกลยุทธ์การสอนในบทเรียนนี้​

แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง

ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

Quiz - Lesson 33: Learning America's Sport

​______________________________________________________________

คำศัพท์ใหม่

bat - v. to hit (something, such as a ball) with a bat or club
batter - n. baseball. a player who is trying to hit the ball
catcher - n. baseball. the player who plays behind home plate and catches the pitches thrown by the pitcher
catch - v. to use your hands to stop and hold (an object that is moving through the air)
field - v. baseball or cricket. to catch or stop and throw a ball
fielder – n. baseball or cricket. a player who is in the field while the opposing team is batting
glove - n. baseball. a padded leather covering for the hand that is used to catch the ball and that has individual thumb and finger sections
harder - adj. (try harder) working or doing something with more energy
inning - n.baseball. one of the usually nine parts of a game in which each team bats until three outs are made
mound - n. the slightly raised area of ground on which a baseball pitcher stands
out* - adv. baseball. no longer batting or on a base because of a play made by the other team
pitch – v. baseball. to throw a baseball to a batter
pitcher – n. baseball. the player who throws the ball to the batter in baseball
player - n. a person who plays a sport or game
runner - n. baseball. a player who is on base or is trying to reach a base

* This word is not in the conversation but may be used for further explanation of the game of baseball

______________________________________________________________

เอกสารประกอบการเรียน

Word Book

ดาวนฺ์โหลดเอกสารประกอบการเรียน ​VOA Learning English Word Book เป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้

ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน ​Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง​

สำหรับครูผู้สอน

​

Lesson Plan - Lesson 33: Learning America's Sport

คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ​ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้

ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: คำนามผู้กระทำ (Agent Nouns)

หัวข้อหลักในบทเรียนนี้​: การชื่นชมความสามารถของผู้อื่น, การอธิบายการเล่นกีฬาหรือกิจกรรมต่างๆ

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด​: การเรียงลำดับ (Sequence)

การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ​: คำนามผู้กระทำ (Agent Nouns)​, การออกเสียงคำที่มี er ลงท้าย

____________________________________________________________

ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเราหรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook