นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัย Princeton และ University of California ศึกษากลุ่มตัวอย่างที่บันทึกคำบรรยายของอาจารย์ด้วยลายมือ เปรียบเทียบกับกลุ่มที่ใช้แป้นพิมพ์เพื่อบันทึกลงในคอมพิวเตอร์ และพบว่าการจดด้วยลายมือนั้นช่วยให้เข้าใจเนื้อหาของการบรรยายได้ดีกว่าการพิมพ์ เพราะผู้ที่ใช้แป้นพิมพ์มักบันทึกแบบคำต่อคำ ในขณะที่ผู้จดด้วยลายมือมักต้องคิดและประมวลข้อมูลให้เข้าใจก่อน
ฟังรายละเอียดเพิ่มเติมเรื่องนี้ได้ในรายงานจากจำเริญ ตัณฑ์สมบุญ
ฟังรายละเอียดเพิ่มเติมเรื่องนี้ได้ในรายงานจากจำเริญ ตัณฑ์สมบุญ