Lesson 8: Are You Busy? (คุณยุ่งอยู่หรือเปล่า?)
Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ
เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว
ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์
นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้
เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com
เรื่องย่อ
แอนนาอยากจะขอโทษเพื่อนร่วมงานของเธอ และเธอได้เรียนรู้สิ่งที่พวกเขาทำเป็นกิจวัตรประจำวัน
ฝึกพูด
ชมคลิปวิดีโอเพื่อฝึกพูดคำศัพท์ใหม่ๆ พร้อมทั้งฝึกการพูดคำศัพท์แสดงช่วงเวลาในแต่ละวัน และคุณสามารถดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน เพื่อฝึกฝนกับเพื่อนๆได้
ฝึกออกเสียง
ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้การออกเสียงที่แสดงความสับสนหรือไม่แน่ใจแบบอเมริกัน เช่นคำว่า um เพื่อให้เวลาพวกเขาคิดหาคำตอบออกมาหลังคำดังกล่าว รวมทั้งจะได้เรียนรู้การเน้นย้ำความสำคัญ (emphasis) เมื่อคุณขอโทษหรือยอมรับคำขอโทษจากคนอื่น
บทสนทนา
Anna: Hello, everyone. Here I am at my new job! Yesterday at my first day of work … Well, let’s not talk about yesterday. Today is a new day! Today I want to apologize to my co-workers.
* Phew! is a sound used to show that you are relieved, tired, or hot
ฝึกเขียน
ลองฝึกเขียนตอบคำถามที่ว่า What do you do every morning? ซึ่งคุณจะได้เห็นตัวอย่างในเอกสารประกอบการเรียน ลองกดไปที่รูปภาพด้านล่างเพื่อดาวน์โหลดเอกสารประกอบการเรียน และฝึกพูดกับเพื่อนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณมักจะทำเวลายุ่งๆ ส่งคำตอบมาให้เราทางอีเมล หรือจะเขียนถึงเราที่ข่องแสดงความเห็น (Comment) ด้านล่างก็ได้
กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด
Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ในบทเรียนนี้กลยุทธ์หนึ่งคือ การใช้ความรู้เดิมที่มีมาปรับใช้ หมายความว่า เราใช้ความรู้ทั่วไปที่มี เพื่อสร้างการเรียนรู้ภาษาหรือทักษะใหม่
ตัวอย่างเช่น ในคลิปวิดีโอของบทเรียนนี้ แอนนาได้เรียนรู้ว่าเพื่อนร่วมงานของเธอจะทำหลายสิ่งหลายอย่างในเวลาเดียวกันทุกวัน เธอเข้าใจเรื่องนี้จากการที่เธอต้องทำงานในเวลาเดิมทุกวัน แปลว่า แอนนาใช้ความรู้ความเข้าใจเดิมของเธอ เพื่อจำไว้เสมอว่าจะไม่รบกวนเพื่อนร่วมงานในช่วงเวลาที่พวกเขากำลังยุ่งอยู่
สำหรับคุณแล้ว ได้นำความรู้เดิมที่มีอยู่มาใช้ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้อย่างไรบ้าง? เขียนมาหาเราที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือ ส่งอีเมลหาเรา
สำหรับคุณครู สามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมของแผนการสอนได้ใน Lesson Plan
ทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง
ทดสอบว่าคุณเข้าใจบทเรียนมากเพียงใด ด้วยการทำแบบทดสอบนี้ เล่นคลิปวิดีโอและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง
Listening Quiz - Lesson 8
Start the Quiz to find out
คำศัพท์ใหม่
afternoon - n. the middle part of the day : the part of the day between noon and evening
apologize - v. to express regret for doing or saying something wrong : to give or make an apology
evening - n. the last part of the day and early part of the night
job - n. the work that a person does regularly in order to earn money
later - adj. happening near the end of a process, activity, series, life, etc.
light - n. a source of light (such as an electric lamp)
maybe - adv. possibly but not certainly
morning - n. the early part of the day : the time of day from sunrise until noon
now - adv. at the present time
studio - n. the building or room where an artist works
surprise - n. an unexpected event, piece of information, etc.
yesterday - n. the day before today
______________________________________________________________
เอกสารประกอบบทเรียน
ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้
ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง
สำหรับผู้สอน
คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ ส่งอีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้
ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ
การใช้ BE เพื่อตอบคำถามสั้นๆ
การใช้ประโยค simple present tense เพื่ออธิบายกิจวัตรประจำวัน
หัวข้อหลักในบทนี้
ช่วงเวลาในแต่ละวัน (เช้า กลางวัน เย็น)
การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ
ช่วงเวลาในแต่ละวัน (เช้า กลางวัน เย็น)
กิจวัตรประจำวัน
เสียง um ที่แสดงความสับสนไม่แน่ใจ
การแสดงความขอโทษด้วยการเน้นย้ำความสำคัญ และออกเสียงสูงต่ำ
_____________________________________________________________
ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook
